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学生是学习的主人,在学习过程中发挥学生的主动性和主体性,才能更好的促进小学数学教学.来源于数学教学实践的导学式教学法,有利于提高数学课堂效率,更易于小学生接受理解数学知识.
论导学式教学法在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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学生是学习的主人,在学习过程中发挥学生的主动性和主体性,才能更好的促进小学数学教学.来源于数学教学实践的导学式教学法,有利于提高数学课堂效率,更易于小学生接受理解数
【机 构】
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吉林省德惠市布海镇双榆小学 吉林德惠 130300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年27期
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