【摘 要】
:
制备非离子表面活性剂P123(聚氧乙烯-聚氧丙烯-聚氧乙烯(PEO-PPO-PEO))、十二烷基硫酸钠(SDS)和水形成的3组分体系液晶并研究其性质。采用偏光显微镜(POM)及小角X射线散射技术(SAXS),观
【机 构】
:
济南大学化学化工学院山东省氟化学化工材料重点实验室
【基金项目】
:
国家自然科学基金(50872042), 晶体材料国家重点实验室开放课题(KF0802)
论文部分内容阅读
制备非离子表面活性剂P123(聚氧乙烯-聚氧丙烯-聚氧乙烯(PEO-PPO-PEO))、十二烷基硫酸钠(SDS)和水形成的3组分体系液晶并研究其性质。采用偏光显微镜(POM)及小角X射线散射技术(SAXS),观测体系内各组分不同质量分数时的双折射现象和液晶织构,并确定样品相态。结果表明:当wP123=w(H2O)=45%,wSDS=10%时,在P123/SDS/H2O3组分体系中可以形成六角相;当wP123=63%,w(H2O)=27%,wSDS=10%时,P123/SDS/H2O 3组分体系中可以形成立
其他文献
在组织环境持续变化的今天。决定了一劳永逸的企业组织结构不可能成为管理的固定模式,柔性化的组织管理理念日渐成为组织结构变革的方向。基于此,文章从传统组织结构中存在的
本文以临泽县水系连通项目为例,简要介绍了一种生态渠道衬砌断面形式,通过工程实施,使渠道既能发挥输水功能,又能展现其生态景观功能,为改善农村人居环境,建设类似工程提供参
采用有机前驱体转化法制备C f/ZrC-SiC复合材料,探讨其抗氧化性能及机理,研究界面、氧化时间及氧化温度对材料抗氧化性能的影响。结果表明,有PyC沉积层的复合材料的抗氧化性
创新能力是社会发展需要的主要动力,它能够为社会发展注入新的活力,展现出社会发展的生命力。在高校的音乐表演专业教学中,培养学生的创新能力,就能够促使学生发挥各种有效资
本文首先对翻转课堂教学模式及自主学习能力进行了概述,接着归纳了高职数学学习和高职数学的特点,最后提出了翻转课堂情境下高职院校学生数学自主学习能力提升的对策,以期提高高
以5-溴水杨醛和4-氯苄氯为原料,通过消去、还原及溴化反应合成4-溴-2-溴甲基-1-((4-溴苄基)氧)苯(中间体Ⅲ),以1-苄基-4-哌啶酮合成2-氯-N-烯丙基-N-(4-哌啶基)苯甲酰胺(中间体Ⅶ),通过
用人工合成的纳米羟基磷灰石吸附溶液中的金属离子Zn2+,考察吸附时间、pH值及Zn2+初始离子浓度等因素对吸附效果的影响,探讨吸附机理。结果表明:纳米羟基磷灰石对Zn2+的吸附符合
用全电势线性缀加平面波法(FLAPW)计算了KTa0.5Nb0.5O3铁电相和顺电相的态密度、能带结构.通过对两相态密度的对比分析发现,在铁电相,钽原子的d电子和氧原子的2p电子以及铌原
针对不可见数字水印的隐藏问题,依据Amold变换和小波分析理论,提出了一种基于小波变换的数字水印算法,即先对水印图像进行置乱预处理,对置乱后水印图像和嵌入对象图像分别进
采用几种常用的阈值分割算法以及一种最大类间方差法的推广方法对棒材端面图像进行分割,将其分为目标区域和背景区域两部分,通过比较得出对棒材端面图像最有效的阈值分割算法。实验结果表明,迭代法和最大类间方差法的推广方法对图像的分割效果较好。