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针对学生上体育课兴趣降低这一情况，提出四点见解，建立融洽的情感氛围，师生角色的变换，采用灵活多变的教学方法及游戏和竞赛，让学生享受到成功的喜悦，让学生“爱上”体育课。
让学生“爱上”体育课
【摘 要】
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针对学生上体育课兴趣降低这一情况，提出四点见解，建立融洽的情感氛围，师生角色的变换，采用灵活多变的教学方法及游戏和竞赛，让学生享受到成功的喜悦，让学生“爱上”体育课。
【机 构】
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江苏省赣榆县初级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年36期
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