【摘 要】
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语言研究只研究其发音、词汇、语法是不够的,更重要的是要研究语言在特定情景中的意义。本文以语用学中的相关理论为理论依据,探讨在语用学视角下进行外语教学的相关问题,试
【机 构】
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华中师范大学,江苏南京烽火诚城科技有限公司,
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语言研究只研究其发音、词汇、语法是不够的,更重要的是要研究语言在特定情景中的意义。本文以语用学中的相关理论为理论依据,探讨在语用学视角下进行外语教学的相关问题,试图为语法教学注入新的生命力。
Linguistic research is not enough to study its pronunciation, vocabulary and grammar, and more importantly to study the meaning of language in a particular context. This thesis, based on the theory of pragmatics, probes into the related problems of foreign language teaching from the perspective of pragmatics and attempts to inject new vitality into grammar teaching.
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