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从高中生物课堂教学存在的问题出发,实施课堂教学改革,引导学生学会学习,让课堂走向自主、合作、探究,从而培养学生的生物学核心素养。
引导学生学会学习,培养学生生物学核心素养
【摘 要】
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从高中生物课堂教学存在的问题出发,实施课堂教学改革,引导学生学会学习,让课堂走向自主、合作、探究,从而培养学生的生物学核心素养。
【机 构】
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海南海口市第一中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2017年32期
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