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目的 采用早期干预,促进早产儿的智能发育。方法 将68名早产儿分为两组,一组参加有关早期干预措施(干预组),另一组为对照组;另以34名足月健康儿作为正常组。3组小儿及家长均参加定期的常规儿童保健门诊检查和指导,并均于1岁和1.5岁时评定发育商(DQ)。结果 干预组和正常组的DQ无差别(P〉0.05),两组DQ都明显高于对照组(P〈0.01)。两组早产儿1.5岁时的DQ均较1岁时提高(P〈0.01)