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目的 采用早期干预，促进早产儿的智能发育。方法 将６８名早产儿分为两组，一组参加有关早期干预措施（干预组），另一组为对照组；另以３４名足月健康儿作为正常组。３组小儿及家长均参加定期的常规儿童保健门诊检查和指导，并均于１岁和１．５岁时评定发育商（ＤＱ）。结果 干预组和正常组的ＤＱ无差别（Ｐ〉０．０５），两组ＤＱ都明显高于对照组（Ｐ〈０．０１）。两组早产儿１．５岁时的ＤＱ均较１岁时提高（Ｐ〈０．０１）