【摘 要】
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目的 了解临床医学生“社区早接触”课程的参与情况、课程效果和改进建议。方法对2007、2008和2009级临床八年制学生采用问卷调查的方法收集信息（共同收198份问卷）；并对2008级同
【机 构】
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中国医学科学院基础医学研究所流行病学与卫生统计学系,中国医学科学院北京协和医学院教务处,北京协和医院教育处
【基金项目】
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北京协和医学院基础学院教育教学改革立项项目(JG2011-005)
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目的 了解临床医学生“社区早接触”课程的参与情况、课程效果和改进建议。方法对2007、2008和2009级临床八年制学生采用问卷调查的方法收集信息（共同收198份问卷）；并对2008级同学组织了两轮小组访谈。结果1）实践课程使学生对社区卫生服务中心的服务对象、工作内容和性质有一定程度的了解；2）该课程设置在四年级下学期和总计18学时的安排较合理，但上午半日去社区中心的安排有待调整；3）学生更期待了解并参与具有社区特色的工作内容，也希望实践前能增加相关的知识培训。结论 实践课程为学生提供了认识和了解社区卫生
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