亲爱的妈妈：
　　我爱您！
　　初三开学以来，我就很少有时间和您聊心事了。
　　记得初一时，每个周六吃完晚饭后，我都会和您坐在桌边享受着夜风带来的清新空气，和您分享学校里的小趣事。
　　那时候，我愿意讲，您愿意听。
　　后来呀，我有了所谓的“知心朋友”，渐渐地就不与您聊天了。我沉浸在自己的友谊中，从没有发现您眼中一闪而过的落寞。最后，我们的友谊破裂。我伤心，您安慰我。
　　那时候，我又愿意讲，您依旧愿意听。
　　您学历不高，不能为我解决难题，但无论我熬夜到多晚，您都陪我到多晚。您拿着我的课本，静静地翻看，手边还备着本字典。当您遇到疑惑而字典也无法解决时，您犹豫再三，开口向我询问。我总是会先笑话您一下，然后再为您讲解。当然，这是在我心情好的时候。当我烦躁的时候，我不会为您讲解。得不到我回应的您，默默地收回了目光，还不忘叮嘱我一句：“头别挨课本太近，会坏眼睛。”
　　您对我的爱就像一道涓涓细流。周五我一回到家，总有热乎喷香的饭菜；周末我返校，吃的喝的用的您都收拾得妥妥当当；无论什么时候，我的书桌一定是纤尘不染的，各种工具书也都放在我一伸手就能够到的地方。
　　初二的时候，我的成绩忽高忽低。您心急如焚，与我的谈话中总会加入一些“要好好学习”“不能光顾玩”的元素。我自然不想被嘮叨，于是，我们每周的聊天就这样中断了。
　　初二暑假，您和老爸逼迫我去参加重点中学提前招生的考试，我不愿意，您只说：“多试试，又不一定非要你考上。”我半推半就地去了，临走前您给了我钱，嘱咐我：吃不惯食堂的饭菜，就去外面吃些好的。
　　那一天中午，我留在了食堂，吃着我并不爱吃的饭菜。回家时，我用您给的钱买了您爱吃的水果。
　　从那天开始到现在，我又愿意讲，您依然愿意听。
　　妈妈，其实我一直很爱您，我也要像涓涓细流一样流淌进您的心间。
　　祝您健健康康，直到我白头。
　　爱您的女儿
　　（指导老师：罗群英）
　　模拟评分：45分
　　得分理由：1.情感动人。前半部分着重突出母爱润物无声，深沉感人；在收尾的几个段落写“我”对母爱的回馈，细小温馨，朴实动人。2.一线串珠。小作者在行文上匠心独运，以“我愿意讲，母亲愿意听”这一美丽的情线串联起碎珠般的内容。
　　失分理由：1.细节描写不够。对母亲的细节描写只有她陪“我”熬夜这一处，这是全文最动人最成功的一处；但也仅此一处，读来惋惜。沿着“我讲母亲听”这条情线，如能摄取一个特写镜头，就会使内容更充实。2.抒情分量不够。从结尾来看，小作者已情感喷涌，可惜的是没把这“涓涓细流”渲染成“滔滔江水”。