【摘 要】
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参照当代职业教育发展现状并依据公共事务类专业的教育教学实践,厘清了公共事务、公共事务类专业、社会服务、营利等相关概念。在充分肯定公共事务类专业社会服务的根本属性
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参照当代职业教育发展现状并依据公共事务类专业的教育教学实践,厘清了公共事务、公共事务类专业、社会服务、营利等相关概念。在充分肯定公共事务类专业社会服务的根本属性是公益性的基础上,对高职院校的社会服务职能具有代表性的属性、主客体、功能、途径四个要素进行了分析。
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