论文部分内容阅读
列举了目前国内外主流的个人知识管理的定义,分析了个人知识管理的内容。依据知识管理的流程研究构建了个人知识管理共享平台模型,并以用户和资源为中心设计了共享平台的功能模块,介绍了建设共享平台所采用的软件和技术。
个人知识管理共享平台的分析与建设
【摘 要】
：
列举了目前国内外主流的个人知识管理的定义,分析了个人知识管理的内容。依据知识管理的流程研究构建了个人知识管理共享平台模型,并以用户和资源为中心设计了共享平台的功能
【机 构】
：
天津科技大学图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2011年10期
其他文献
针对太原市西山地区生态恢复建设和绿色转型重点工程,论述了综合治理西山的意义,介绍了实施整治的思路和目标,提出了开展治理的手段和措施。
【摘 要】随着新媒体技术的迅猛发展，使用新媒体的高中生越来越多。而高中生正处于形成正确的人生观、价值观的重要时期。如何利用新媒体技术加强对学生的政治教育，帮助学生提升对党和国家方针政策的认识，对我们每一个高中政治老师来说显得尤为重要。在当前新媒体的技术引领下，高中政治教师应该不断丰富自己的教学方式，激发学生学习政治课的积极性，切实提高政治课堂的效率。 【关键词】新媒体；高中政治 新媒体是针对报
【摘 要】走班教学有利于因材施教，对学生进行有针对性的教学。我们学校已经在七年级进行了一个学期的英语走班教学尝试。笔者就走班教学的准备、教学管理、学生管理的等方面，谈谈自己的一些看法。 【关键词】走班；英语；教学 经历了小学六年的英语学习，学生的英语成绩参差不齐。这就导致进入七年级，班与班之间、同一个班内学生英语水平之间的差异较大。教师教学时面对这样的学情，往往难于把握每堂课的教学的难易尺度。
【摘 要】随着信息技术在教育应用中的发展，促进教师以发展为目的的网络学习共同体开展运用。它改变了教师的工作和学习方式，实现了资源的共享和利用。 【关键词】网络学习；共同体；专业发展 随着信息技术迅猛发展，课程教学改革日渐深入，教师专业发展乃至角色定位都被提出了全新的要求。网络学习共同体具有多样化优势，在促进教师专业发展的基础上，优化创新教育教学，提高教学整体水平。 一、网络学习共同体促进教师
目的：探讨鼻内镜下鼻腔结构重塑治疗鼻腔解剖结构异常所致的鼻黏膜接触点性头痛的的疗效。方法：对94例鼻黏膜接触点性头痛患者进行鼻内镜手术治疗,矫正异常的鼻腔解剖结构,术后
随着计算机网络技术的发展,全球信息化已成为人类发展的大趋势,许多单位都已经采用了信息化管理平台,数据分散存放在每个人的计算机中或存放于单位数据中心的服务器中,因此,
目的 分析临床护理路径在重度支气管哮喘患者护理中的应用效果。方法 选取长垣县人民医院2013年3月至2015年1月收治的108例重度支气管哮喘患者,随机分为观察组和对照组,各54
目的:观察硫化氢(H2S)对大鼠心肌缺血再灌注损伤后心肌细胞凋亡的影响.方法:采用在体大鼠结扎冠状动脉前降支30 min后,松扎再灌注60min造成心肌缺血再灌注模型,使用TUNEL法进
目的: 提出非虚假设临床试验的基本原理和方法.方法: 将临床试验的每个中心看作一个层,以层样本分数为权作加权平均得综合治疗-对照差.将其与最小可识别差量比较以建立非虚假
目的：探讨单纯蛛网膜下腔麻醉在下腹部、下肢等短小手术中的应用效果。方法：选择120例接受下腹部、下肢短小手术的患者，均采用单纯蛛网膜下腔麻醉方式，对麻醉效果进行观察。结果：1