论文部分内容阅读
本文从分析MBA教育中的案例教学法的产生、内涵、价值及其衍生方法入手,简要谈了对我国师范院校学科教育的一些启示.比如编制好的案例教材,改变教师传统的知识结构,将案例知识纳入到教师的知识体系等.
行之有效的教学方法——案例教学法——MBA教学法对我们的启示
【摘 要】
：
本文从分析MBA教育中的案例教学法的产生、内涵、价值及其衍生方法入手,简要谈了对我国师范院校学科教育的一些启示.比如编制好的案例教材,改变教师传统的知识结构,将案例知
【机 构】
：
朝阳市师范高等学校基础部
【出 处】
：
辽宁教育学院学报
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
学习的任务之一，就是把知识经过选择、提炼和加工储存在自已的头脑里，在需要的时候，再把知识重现和再认出来，为更为高深的学习打基础。而记忆是学生学习英语的一种尤其重要的手段
现行中国经济是供不应求的短缺经济,还是供给充足甚至供大于求的结构性过剩经济,对这一问题的判断,关系到宏观经济政策选择及其工作着力点.本文试图从中国出现大量的结构性生
思想政治工作在21世纪有三大趋势,即国际化、知识化和网络化,而且这些趋势之间密切联系,因此,我们要适应时代主流、适应思想政治工作的科学性及其发展趋势的要求,以更有效地
为了满足上海市设施粮田与设施菜田的发展需要，在国家行业标准的规范下，根据上海市的实际情况，编制了适用于本地区的水利技术规程。这套规程为水利工程的设计、施工、验收和管理
针对一起由于水轮发电机定子端部铁芯松动致使硅钢片沿径向位移,引起定子线棒绝缘破坏,引发定子接地故障的实例,详细地分析了定子铁芯压紧原理,端部铁芯的受力特点,铁芯松动
“高等职业教育是高等教育的重要组成部分，要大力发展高等职业教育，培养一大批具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才。”这是1999年颁发的《中共中央国务院关于深化
高职教育特殊的培养目标、教学方法与管理模式,使高职学生形成了特殊的心理特点.如认知偏差而引起的自卑心理,理想的缺乏而导致的困惑、厌学心理等.如果处理不当,会影响高职
由于忽略了学校制度建设中的人文因素,常常使管理制度失去效力,导致学校管理出现混乱.学校管理制度建设只有重视人文因素,从"人本"管理的价值观出发,以促进人发展,调动广大教