【摘 要】
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随着高职院校与企业合作办学的普遍化,根据《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）文件精神,鼓励行业参与职业教育,发挥企业办学主体作用.产教融合这一教学改革方式,符合
【基金项目】
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：2015年浙江省教育厅科研一般项目：国际经济与贸易专业产教融合项目中的问题与对策研究（Y201534158）
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随着高职院校与企业合作办学的普遍化,根据《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）文件精神,鼓励行业参与职业教育,发挥企业办学主体作用.产教融合这一教学改革方式,符合高职教育的发展方向.国际经济与贸易专业在产教融合上突出全真性项目化教学,与企业一起设计既能服务企业,又能培养学生外贸实践能力的项目;既完成课堂理论教学,又丰富了学生专业技能.但在教学和实践过程中“教师”的传授和“学生”的掌握之间存在若干问题,需进行对策研究.
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