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随着素质教育的深入落实,我国初中班主任的管理工作得到了人们更多的关注和认可,为了不断提升初中班主任管理工作质量,班主任需要把学生的发展需求放在管理工作的首要位置,重视初中生的管理和教育工作落实。传统的管理模式已经无法满足班主任的管理工作需要,为此我们应该把以人为本理念运用到初中班主任管理工作中。