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在情境中学语文,就是要让学生在“生 活”和“语文”的交替中体验语文,学习有价值的语 文o通过在生活情境中“找”语文,在课堂情境中 “思”语文,在表演情境中“悟”语文,最后学会在生 活中“用”语文o学生通过找、思、悟、用的过程后, 才能真正理解语文教学生活化的含义,才能真正学 到“有用”的语文。