增强班主任工作的实效性

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班主任工作中,常常会发现教育低效的现象。很重要的一点是有些班主任空洞说教太多。事实上,任何良好的愿望只有在内化为学生的自身需要之后,才能产生效果。也就是说,外在要求必须要引起学生的自省、自律,才能达到自觉。要实现这一点,我想可以从两个方面着手,其一是班主任要具有人格魅力,起好示范作用。古语云:其身正,不令则行;其行不正,虽令不从。班主任的道德感化力、人格 In the work of the head teacher, it is often found that education is inefficient. It is very important that some head teachers talk too much empty talk. In fact, any good wish can only be effective if it is internalized into the student’s own needs. In other words, external requirements must lead students to self-examination and self-discipline in order to achieve self-realization. To achieve this, I think we can start from two aspects. One is that the head teacher must have charisma and play an exemplary role. As the old saying goes, its body is positive, and if it is not, it will be done; Class teacher’s moral influence and personality
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