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本文根据我国高等职业教育的现状及发展趋势，研究了学生在校内掌握的职业能力与企业需要的职业技能间的差异，从满足社会需要的角度出发，对职业能力进行新的定义，从教务管理、产学研结合等方面探讨建立职业能力培养的监控评价体系。
高职教育职业能力培养体系的建立与监控评价
【摘 要】
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本文根据我国高等职业教育的现状及发展趋势，研究了学生在校内掌握的职业能力与企业需要的职业技能间的差异，从满足社会需要的角度出发，对职业能力进行新的定义，从教务管理、产学
【机 构】
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邕江大学工业系
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2008年18期
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