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摘要： 考风是一所高校传统底蕴和办学理念的集中体现，是影响人才培养质量的重要因素之一。但在新时期，因受部分学生学习态度不端正和诚信应考意识淡薄、考场监控力度不够强、考试作弊方式和作弊技术更新快等因素影响，高校考试作弊现象仍然屡见不鲜。针对这些影响因素，高校应从加强学生思想教育、加强考试过程管理、加强学风建设等方面采取有效措施以促进考风良性发展。
关键词： 高校考风 影响因素 加强对策
考风是一所高校传统底蕴和办学理念的集中体现，是影响人才培养质量的重要因素之一。为了进一步抓好高校考风建设，提高高校人才培养质量，教育部2003年专门发出了《采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》，2004年又下发了《国家教育考试违规处理办法》。各高校为贯彻落实教育部的上述精神，都在积极采取各种措施加以防范考试舞弊现象。但在新时期，仍有不少高校学生在各种考试中存在考试作弊现象，而且形势不容乐观。下面就将新时期高校考风建设的影响因素及对策进行探讨，以期对高校进一步加强考风建设有所裨益。
一、新时期高校考风建设的影响因素
在新时期，影响高校考风建设的因素很多。下面是众多影响因素中影响较大的几个。
1．部分学生学习态度不端正、诚信应考意识淡薄。
在新时期，部分学生因为不满意所学专业及受不良社会风气等因素影响，在校期间学习态度不端正，平时上课无心听讲，课后无心学习，考试前也不认真复习功课。而在考试过程中发现考试成绩可能不及格而又担心补考时，其中诚信应考意识淡薄的学生就会伺机冒险作弊。所以，平时学习态度不端正且诚信应考意识淡薄的学生是新时期高校考试作弊的主要人群，并给高校考风建设带来较大的负面影响。
2．考场监控力度不够强。
考场监控力度不够强主要是指有个别老师在一些校内课程考试的监考中未能严格执行考场纪律和监考守则。下面就以我校为例，谈谈考场监控力度不够强的主要表现：一是有个别老师在监考过程中做些与监考无关的事情，如看书、看报、用手机发信息或走出考场外打电话等，为考生提供了作弊的机会，而那些诚信应考意识淡薄并于考试前就准备作弊的考生就会趁机而为；二是有个别监考老师在正式考试开始前未能及时彻底地做好考场的清场工作，如书包、手机等未及时要求学生放在指定的位置，导致有些学生带着手机或书包考试；三是有个别监考老师未能严格执行学生必须带有效证件考试的制度，学生是否代考难以排查。所以说，一个考场考风的好坏，与该考场的监考老师严格要求与否密切相关。
3．作弊方式和作弊技术更新换代快。
由于受不良社会风气的影响，目前高校考试作弊方式和作弊技术不断更新，除了传统作弊方式，如旁窥、夹带纸条、事先在桌上书写与考试有关的内容外，随着科学技术的快速发展，手机、带记忆存储功能的计算器、无线接收器等现代作弊工具已被应用于各类考试中。而且这些现代化作弊方式和作弊技术的危害正日益凸显，涉及的作弊人数也越来越多，给当前考风建设带来极大的影响。
4．网络的负面影响。
在新时期，很多同学会在网上查找一些对学习有用的学习资料，帮助自己更好地学好专业知识。但也有不少同学花大量的时间和精力在网上聊天、打游戏等，考试前没有好好复习功课，在考试过程中发现可能考不及格时，只好趁机作弊。另外，网络的快速传播功能也给高校各种全国性统考科目的试题保密工作带来很大的威胁。因为有些不法分子会想尽方法弄到试题，然后于考试前将试题挂在某网站上。一旦试题或答案在某网站发布，将会迅速在考生中传播，最终造成集体作弊，后果不堪设想。所以，网络对考风的影响也十分严峻。
二、加强高校考风建设的对策
针对上述影响因素，高校可从以下几方面着手加强考风建设，以保证人才培养质量。
1．对学生加强诚信应考思想教育。
学生考试作弊受诸多因素影响，但首要因素是学生思想觉悟的问题。这就要求教育管理者在学生在校学习期间，必须对学生进行诚信做人、诚信应考教育，使学生明确当前的形势，充分认识知识的重要性和社会价值，端正学习态度，明确学习目的，树立公平竞争的意识。教育学生要塑造自尊、自强、自立、自爱的健康人格，更要让学生认识到作弊是可耻的行为［１］。
2．加强考试过程管理，从严治考。
各高校应根据自身实际情况，加强考试过程管理，主要措施如下。
（1）切实做好试卷的安全保密工作。
不管是校内课程考试还是全省性或全国性科目统考，考试管理人员都应采取有效措施，切实做好试卷的安全保密工作。如全国大学英语四、六级考试试卷属于国家机密，为保证试卷的安全保密性，国家考试中心从命题、印刷、托运到考点存放、监考老师领取试卷等环节都进行了严密把关。高校校内课程考试的试卷也应从命题、印刷、保管等环节进行严密把关，严防考前泄题。这是保证考试公平公正的前提。
（2）考场设置应科学合理。
考场设置科学合理也是严抓考风的重要举措之一。故在具体设置考场时要充分考虑以下几点：一是每个考场的人数；二是每个考生座位前后左右的间隔距离；三是学生要对号入座。如在全国大学英语四、六级考试中，要求每个标准考场只安排30个考生，前后左右间距要求保持80厘米以上，阶梯教室还要求前后隔行安排考生座位，同时要求在考生座位上张贴考生姓名、相片、准考证号等。这样设置考场，就能有效地减少考生之间抄袭等作弊现象。所以，在设置校内课程考试的考场时，也可在考场人数、座位间隔、座位安排等方面借鉴学习全国大学英语四、六级考试的考场设置要求。
（3）精心安排监考，并做好监考培训工作。
在考试前精心挑选对监考工作认真负责、秉公执法的老师进行监考对考风建设会起到非常关键的作用，因为考场规章制度的执行情况将直接在监考老师的行动中体现出来。因此，当具体安排各考场的监考人员时，务必挑选责任心强的老师，为了预防考场内突发事件的发生，建议尽量做到每个考场的两名监考为异性组合、有经验和无经验的老师组合，最好实行不同系或不同学院的老师交叉监考。并在考试前几天，组织有关监考老师进行考前培训，使其熟知考试的有关规定，熟记考试的各个环节，要求监考老师对作弊学生决不放纵。
（4）成立考试督查组督查考试规章制度的执行情况。
考试管理部门在每个学期期末考试期间可成立一支由主管教学工作的校长、教务处处长、二级学院院长、书记等组成的督查组。根据考场数量的多少安排适量督查人员到考场督查考场纪律的执行情况，同时要求督查人员以书面形式将考试期间发现的违规违纪现象及时上报考试管理部门，考试管理部门也应及时地向全校师生通报考试期间发生的违规违纪现象，并及时对违规违纪的师生按规定处理。
3．加强学风建设。
学风好，考风自然就好。这是因为优良学风具有以下功能：一是陶冶、教育功能。它能营造一种奋发向上、求实创新的环境与氛围，潜移默化地教育学生树立远大目标，勤奋学习，从而形成良好的学习习惯和实事求是的治学态度。二是规范、约束功能。由它产生的教育环境和精神氛围对学生本身是一种潜在的心理压力和动力，客观上形成一种学校规范和约束效果，它所营造的良好文化氛围，必将对学生产生强大的规范和约束作用［２］。至于网络对学生的不良影响，以及学生冒险作弊的各种行为也会因受优良学风的熏陶而明显下降和减少。所以，各高校采取有效措施加强学风建设，是促进高校考风好转的有效举措之一。
4.加强考场监控设施的建设。
面对新时期考试作弊的新变化和新趋势，学校考试管理部门对考试工作严密组织，管理到位，采取强有力的预防措施，防患于未然，是非常必要的。所以，在条件许可的情况下，可在考场内安装先进的电子监控设备监控考试的全过程。在一些全国性或全省性的统考中，还可使用一些电子监测仪监测考生是否使用手机、无线接收器等接收外界的信息。
总之，在新时期，高校考风建设面临着诸多因素的影响，各高校务必采取各种有效管理措施加以防范，以保证高校的人才培养质量，推动高等教育事业健康发展。
参考文献：
［1］明哲．大学生考试作弊现象浅析［J］．吉林农业科技学院学报，2005，14，（1）：54－56．
［2］赵中岳，张福全．励志图强 努力培养树立优良学风［J］．吉林省经济管理干部学院学报，2006，（12）．
关键词： 高校考风 影响因素 加强对策
考风是一所高校传统底蕴和办学理念的集中体现，是影响人才培养质量的重要因素之一。为了进一步抓好高校考风建设，提高高校人才培养质量，教育部2003年专门发出了《采取切实有效措施，坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》，2004年又下发了《国家教育考试违规处理办法》。各高校为贯彻落实教育部的上述精神，都在积极采取各种措施加以防范考试舞弊现象。但在新时期，仍有不少高校学生在各种考试中存在考试作弊现象，而且形势不容乐观。下面就将新时期高校考风建设的影响因素及对策进行探讨，以期对高校进一步加强考风建设有所裨益。
一、新时期高校考风建设的影响因素
在新时期，影响高校考风建设的因素很多。下面是众多影响因素中影响较大的几个。
1．部分学生学习态度不端正、诚信应考意识淡薄。
在新时期，部分学生因为不满意所学专业及受不良社会风气等因素影响，在校期间学习态度不端正，平时上课无心听讲，课后无心学习，考试前也不认真复习功课。而在考试过程中发现考试成绩可能不及格而又担心补考时，其中诚信应考意识淡薄的学生就会伺机冒险作弊。所以，平时学习态度不端正且诚信应考意识淡薄的学生是新时期高校考试作弊的主要人群，并给高校考风建设带来较大的负面影响。
2．考场监控力度不够强。
考场监控力度不够强主要是指有个别老师在一些校内课程考试的监考中未能严格执行考场纪律和监考守则。下面就以我校为例，谈谈考场监控力度不够强的主要表现：一是有个别老师在监考过程中做些与监考无关的事情，如看书、看报、用手机发信息或走出考场外打电话等，为考生提供了作弊的机会，而那些诚信应考意识淡薄并于考试前就准备作弊的考生就会趁机而为；二是有个别监考老师在正式考试开始前未能及时彻底地做好考场的清场工作，如书包、手机等未及时要求学生放在指定的位置，导致有些学生带着手机或书包考试；三是有个别监考老师未能严格执行学生必须带有效证件考试的制度，学生是否代考难以排查。所以说，一个考场考风的好坏，与该考场的监考老师严格要求与否密切相关。
3．作弊方式和作弊技术更新换代快。
由于受不良社会风气的影响，目前高校考试作弊方式和作弊技术不断更新，除了传统作弊方式，如旁窥、夹带纸条、事先在桌上书写与考试有关的内容外，随着科学技术的快速发展，手机、带记忆存储功能的计算器、无线接收器等现代作弊工具已被应用于各类考试中。而且这些现代化作弊方式和作弊技术的危害正日益凸显，涉及的作弊人数也越来越多，给当前考风建设带来极大的影响。
4．网络的负面影响。
在新时期，很多同学会在网上查找一些对学习有用的学习资料，帮助自己更好地学好专业知识。但也有不少同学花大量的时间和精力在网上聊天、打游戏等，考试前没有好好复习功课，在考试过程中发现可能考不及格时，只好趁机作弊。另外，网络的快速传播功能也给高校各种全国性统考科目的试题保密工作带来很大的威胁。因为有些不法分子会想尽方法弄到试题，然后于考试前将试题挂在某网站上。一旦试题或答案在某网站发布，将会迅速在考生中传播，最终造成集体作弊，后果不堪设想。所以，网络对考风的影响也十分严峻。
二、加强高校考风建设的对策
针对上述影响因素，高校可从以下几方面着手加强考风建设，以保证人才培养质量。
1．对学生加强诚信应考思想教育。
学生考试作弊受诸多因素影响，但首要因素是学生思想觉悟的问题。这就要求教育管理者在学生在校学习期间，必须对学生进行诚信做人、诚信应考教育，使学生明确当前的形势，充分认识知识的重要性和社会价值，端正学习态度，明确学习目的，树立公平竞争的意识。教育学生要塑造自尊、自强、自立、自爱的健康人格，更要让学生认识到作弊是可耻的行为［１］。
2．加强考试过程管理，从严治考。
各高校应根据自身实际情况，加强考试过程管理，主要措施如下。
（1）切实做好试卷的安全保密工作。
不管是校内课程考试还是全省性或全国性科目统考，考试管理人员都应采取有效措施，切实做好试卷的安全保密工作。如全国大学英语四、六级考试试卷属于国家机密，为保证试卷的安全保密性，国家考试中心从命题、印刷、托运到考点存放、监考老师领取试卷等环节都进行了严密把关。高校校内课程考试的试卷也应从命题、印刷、保管等环节进行严密把关，严防考前泄题。这是保证考试公平公正的前提。
（2）考场设置应科学合理。
考场设置科学合理也是严抓考风的重要举措之一。故在具体设置考场时要充分考虑以下几点：一是每个考场的人数；二是每个考生座位前后左右的间隔距离；三是学生要对号入座。如在全国大学英语四、六级考试中，要求每个标准考场只安排30个考生，前后左右间距要求保持80厘米以上，阶梯教室还要求前后隔行安排考生座位，同时要求在考生座位上张贴考生姓名、相片、准考证号等。这样设置考场，就能有效地减少考生之间抄袭等作弊现象。所以，在设置校内课程考试的考场时，也可在考场人数、座位间隔、座位安排等方面借鉴学习全国大学英语四、六级考试的考场设置要求。
（3）精心安排监考，并做好监考培训工作。
在考试前精心挑选对监考工作认真负责、秉公执法的老师进行监考对考风建设会起到非常关键的作用，因为考场规章制度的执行情况将直接在监考老师的行动中体现出来。因此，当具体安排各考场的监考人员时，务必挑选责任心强的老师，为了预防考场内突发事件的发生，建议尽量做到每个考场的两名监考为异性组合、有经验和无经验的老师组合，最好实行不同系或不同学院的老师交叉监考。并在考试前几天，组织有关监考老师进行考前培训，使其熟知考试的有关规定，熟记考试的各个环节，要求监考老师对作弊学生决不放纵。
（4）成立考试督查组督查考试规章制度的执行情况。
考试管理部门在每个学期期末考试期间可成立一支由主管教学工作的校长、教务处处长、二级学院院长、书记等组成的督查组。根据考场数量的多少安排适量督查人员到考场督查考场纪律的执行情况，同时要求督查人员以书面形式将考试期间发现的违规违纪现象及时上报考试管理部门，考试管理部门也应及时地向全校师生通报考试期间发生的违规违纪现象，并及时对违规违纪的师生按规定处理。
3．加强学风建设。
学风好，考风自然就好。这是因为优良学风具有以下功能：一是陶冶、教育功能。它能营造一种奋发向上、求实创新的环境与氛围，潜移默化地教育学生树立远大目标，勤奋学习，从而形成良好的学习习惯和实事求是的治学态度。二是规范、约束功能。由它产生的教育环境和精神氛围对学生本身是一种潜在的心理压力和动力，客观上形成一种学校规范和约束效果，它所营造的良好文化氛围，必将对学生产生强大的规范和约束作用［２］。至于网络对学生的不良影响，以及学生冒险作弊的各种行为也会因受优良学风的熏陶而明显下降和减少。所以，各高校采取有效措施加强学风建设，是促进高校考风好转的有效举措之一。
4.加强考场监控设施的建设。
面对新时期考试作弊的新变化和新趋势，学校考试管理部门对考试工作严密组织，管理到位，采取强有力的预防措施，防患于未然，是非常必要的。所以，在条件许可的情况下，可在考场内安装先进的电子监控设备监控考试的全过程。在一些全国性或全省性的统考中，还可使用一些电子监测仪监测考生是否使用手机、无线接收器等接收外界的信息。
总之，在新时期，高校考风建设面临着诸多因素的影响，各高校务必采取各种有效管理措施加以防范，以保证高校的人才培养质量，推动高等教育事业健康发展。
参考文献：
［1］明哲．大学生考试作弊现象浅析［J］．吉林农业科技学院学报，2005，14，（1）：54－56．
［2］赵中岳，张福全．励志图强 努力培养树立优良学风［J］．吉林省经济管理干部学院学报，2006，（12）．