【摘 要】
：
＜正＞小学音乐课堂教学中班级合唱教学是非常重要的组成部分，也是一种重要的音乐形式。合唱不仅有丰富的感染力和艺术表现力，同时能让学生直观地感受音乐，对学生艺术情操的培养及综合素质的提升有重要的现实意义。当前在新课改背景下，小学音乐合唱教学逐渐呈现多元要求，而想要达到小学音乐合唱新课改的教学要求，教师必须要积极探究小学音乐课堂中班级合唱教学的策略，紧跟时代教育步伐，积极创新教学理念，以此培养学生的集体
【基金项目】
：
甘肃省教育科研一般课题“小学中低段开展班级合唱教学的实践与研究”（课题立项号：GS[2020]GHB2199）研究成果；
论文部分内容阅读
＜正＞小学音乐课堂教学中班级合唱教学是非常重要的组成部分，也是一种重要的音乐形式。合唱不仅有丰富的感染力和艺术表现力，同时能让学生直观地感受音乐，对学生艺术情操的培养及综合素质的提升有重要的现实意义。当前在新课改背景下，小学音乐合唱教学逐渐呈现多元要求，而想要达到小学音乐合唱新课改的教学要求，教师必须要积极探究小学音乐课堂中班级合唱教学的策略，紧跟时代教育步伐，积极创新教学理念，以此培养学生的集体观念和团队合作精神，陶冶学生的情操，丰富学生的生活，有效促进学生音乐水平和音乐感知能力的提升。
其他文献
2021年会计专业目录进行了更名，为会计行业明确了新的发展方向。在科技革命的影响之下，竞争压力与日俱增，会计工作职能发生转变，对会计人才的核心能力以及高校的人才培养模式提出了更高要求，变革已经刻不容缓。本文基于“大数据+”模式，提出四个方面新型会计人才的能力目标，以及五个方面高校人才培养的改革路径。
＜正＞实施背景《中华人民共和国职业教育法》提出在我国推行实施中国特色的学徒制,2014年教育部发布《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》,明确提出现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,提高人才培养的质量和针对性[1]。现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行
＜正＞我国制造业缺工人数量不小。据统计，2020年，我国制造业人才缺口达2200万左右，近5年来，平均每年有150万劳动力离开制造业。制造业对就业人口的吸引力在下降。为弥补国家技术工人不足，解决制造业人工缺乏的困境，我国教育改革实行“中考五五分流”制度，即中职和普高的比例达到5∶5。也就是说，在中考之后，对学生进行普职分流，让一半学生上普通高中，另一半学生上中职。
探讨小苏打对糙米饭蒸煮特性——糙米饭的外观形貌、微观结构、色度、质构特性和米汤中支链淀粉分支链长分布的影响。研究表明：小苏打溶液蒸煮糙米可使糙米皮层发生皱缩或破裂，使糙米粒的吸水率和膨胀率分别从10.03%、212.30%显著提高至15.32%和224.50%，糙米蒸煮时间显著缩短。与BR-0.0糙米饭相比，添加小苏打蒸煮的糙米饭，其颗粒表面褶皱及裂纹结构更加明显、露白增多且黄色加深。米汤中淀粉的
语文学科所承载的一个重要使命是文化的传承与理解,而汉字“以形表意”的特点决定了其本身蕴含着丰富的文化内涵。部编人教版小学语文教材正是站在这样的高度之上,结合学生的年龄特点和认知规律安排了识字板块。基于新教材的编写理念,营造符合新时代要求的课堂教学环境,提高教学的优效性,帮助学生高效识字。
目的:以护理移动手持终端为操作平台，研发压力性损伤闭环管理系统，并探讨其在临床压力性损伤规范管理中的应用效果。方法:建立护士主导、信息系统工程师参与的研发团队，开发压力性损伤评估、计划、执行、评价、反馈、会诊功能的压力性损伤全流程闭环管理移动手持终端系统，比较系统应用前后医院获得性压力性损伤发生率、压力性损伤风险评估及时率和评估合格率、压力性损伤风险（Braden评分≤18分）病人减压装置使用率及
网络信息技术的发展，为历史虚无主义传播提供了新的空间。区别于传统媒介的传播，历史虚无主义在网络空间中的传播呈现出自己独有特征：传播主体的多元性、去中心化，传播内容的碎片化和解构化，受众群体的大众化和青年化，传播效果的及时性和恶劣性，传播形式的学术化和娱乐化。其危害表现为消解人们理想信念，质疑党的执政基础，破坏社会稳定。治理网络历史虚无主义的传播，需要加强党的领导，开展唯物史观教育，积极进行网络治理
Y企业是一家主要从事光电行业并具有较高科研能力和试制生产能力的企业。随着近十几年政策的改变和社会需求的发展,光电产品日益民用化,同时该行业的公司、企业也如雨后春笋般崛起,加之科学技术的不断突破,Y企业逐渐失去行业的垄断地位,面临着即将改革转型,迎接市场经济的挑战。而在脱离原本国企事业单位的特殊使命后,Y企业即将面临更高的市场要求以及来自同行的激烈竞争,本论文在此大背景下,从供应商管理入手,着重分析
高中生思维品质的培养和提升非常重要，有效的论述文写作能很好地实现这一目标，能让高中生学会正确看待生活中的各种现象，并作出客观公正的评价，极利于他们的成长。能否有针对性地表达，是思维品质优劣的一大体现。学会针对性地表达，不仅仅是就某一具体问题谈看法，更要把个别之事与一般之理结合起来，甚至是找到多个事件之间的共性或者是多个事件之间的逻辑关系，从而启发人们深入分析思考，以作出正确的判断。除此之外，还须照