徜徉于汉字的海洋——小学低年级识字教学例谈

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汉字学习对于低年级的学生来说,总有些枯燥,要让他们在短短的一两年内认识课本中规定的汉字,识字量还是很大的。兴趣是最好的老师,如何能够培养孩子们识字的兴趣呢?在我们的识字课堂上,探讨、找到了孩子们身边蕴藏汉字资源最丰富的载体——书。每个孩子家里都有许多有趣的课外书,只要适合孩子,他们就一定愿意去读。于是,一节节生动活泼的识字活动课便诞生了——
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