【摘 要】
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农村教育是中国教育改革和发展的重点,目前已取得了历史性的进展,普及义务教育正在全面展开,基础教育管理体制初步形成。但是农村教育又是中国教育改革和发展的难点,教师资源
【机 构】
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西南林业大学经济与管理学院,西南林业大学计算机与信息学院
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农村教育是中国教育改革和发展的重点,目前已取得了历史性的进展,普及义务教育正在全面展开,基础教育管理体制初步形成。但是农村教育又是中国教育改革和发展的难点,教师资源缺乏,生源逐年减少,留守儿童问题严重,教学条件恶劣等无不限制着我国农村教育的发展。本文通过研究中国农村教育问题的现状,深入思考,提出通过推广农村普通高校教育带动农村教育改革的思想,并通过SPSS多元线性回归建模分析影响农村普通高校教育的因素,提出相应的对策,为实现农村普通高校教育带动农村教育改革的思想,提供理论参考。
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