【摘 要】
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目的探讨医学院校临床专业实习学生的羞怯心理状况,为在医学教育中对医学生的羞怯心理采取有效的干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样方法,运用羞怯量表对某医学高校607
【机 构】
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皖南医学院人文与管理学院,皖南医学院临床医学院
【基金项目】
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安徽省优秀青年人才基金项目（2011SQRL106）, 皖南医学院校级教学研究项目（2012jyxm39）
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目的探讨医学院校临床专业实习学生的羞怯心理状况,为在医学教育中对医学生的羞怯心理采取有效的干预措施提供科学依据。方法采用整群抽样方法,运用羞怯量表对某医学高校607名医学院校临床专业学生进行问卷调查。结果临床实习医学生羞怯平均分为34.3,低于理论中间值。医学生中女生羞怯状况得分高于男生,但两者差异无统计学意义（P〉0.05）;生源地为农村的学生羞怯状况得分高于生源为城镇的医学生,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论本调查结果显示,生源地为农村、有消极事件发生的医学生羞怯程度较高,应该针对医学院该群体采
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