【摘 要】
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学校教研组建设是一个小范围的组织文化形成过程,涉及到成员间的人际关系处理、制度的确立与执行、共同学习与提高。本文将其概括为四种行为,即人际行为、冲突行为、学术行为
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学校教研组建设是一个小范围的组织文化形成过程,涉及到成员间的人际关系处理、制度的确立与执行、共同学习与提高。本文将其概括为四种行为,即人际行为、冲突行为、学术行为和狭义的文化行为。作为教研组长,如何把握和处理好这四个维度的关系,笔者谈一谈自己的粗浅体会。
The construction of school teaching and research group is a small-scale organizational culture formation process, involving the interpersonal relationship handling among members, the establishment and implementation of the system, and the common learning and improvement. This article will be summarized into four kinds of behavior, namely interpersonal behavior, conflict behavior, academic behavior and narrow cultural behavior. As a leader of teaching and research, how to grasp and handle the relationship between the four dimensions, I talk about their own superficial experience.
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