立足语文要素 习得写作方法——统编教材四年级上册第三单元作文教学的探索

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdcjr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
统编版教材的写作教学,要求在突出综合能力的前提下,注重基本写作方法的指导。单元编排课文时自成系列,激发学生的写作兴趣,能反复落实基本训练,不断积累提升。
其他文献
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,也是新课标理念指导下数学教学的常态。数学课堂中,教师要摒弃一厢情愿的“独白”式教学,着力进行学生、文本、教师
直观教具是一种辅助性的教学手段,在小学数学教学中起着十分重要的作用。因为直观教具可为学生提供丰富、鲜明的感性材料,使抽象的知识具体化,有助于学生更好地理解概念、法则等
南京市旅游经济快速发展、资源整合初见成效、产业结构不断优化、配套设施逐步完善,南京市旅游业存在的问题也在突现,如竞争力不强、新兴旅游产品发展不足,旅游资源开发用地
目的探究甲氨蝶呤治疗输卵管妊娠的临床疗效及其对卵巢功能的影响。方法将2017年1月—2018年1月的80例输卵管妊娠患者应用随机数字表的方式平均分为实验组与对照组,并分别采
扁平足是临床上一种常见的足部畸形疾病之一,据相关文献报道,扁平足在我国青少年中占比高达25%~49%,在运动员中占比高达11.7%~39.5%。其主要表现为足弓塌陷或足弓缺失,扁平足
目的探讨利培酮与氟哌啶醇治疗老年帕金森伴精神障碍患者的临床价值,以期指导临床下一步用药。方法随机将我院2017年6月-2018年6月收治的70例帕金森伴精神障碍老年患者分为两
目的研究穿支皮瓣修复治疗手外伤软组织缺损的临床效果。方法选取106例手外伤软组织缺损患者作为研究对象,根据其自身意愿分为对照组和观察组,各53例。对照组采用胸腹带蒂皮
以锰渣、滑石、工业氧化铝、石英为原料,在1 140~1 240℃温度内采用固相烧结法制备了堇青石、钙长石陶瓷。利用X射线衍射仪和扫描电子显微镜研究了产物的物相组成和显微结构,
目的:通过应用大黄附子汤对重症急性胰腺炎大鼠进行干预,观察其肠道菌群的变化,测定肠黏膜机械屏障紧密连接蛋白Claudin-1、occludin、ZO-1的表达情况,探讨大黄附子汤对重症急性胰腺炎大鼠肠道菌群及肠黏膜机械屏障的作用及意义。方法:SPF级雄性大鼠24只,体重230-270g,随机分为4组:假手术组(SH,n=6),大黄附子汤-假手术组(SH-DHFZT,n=6),重症急性胰腺炎组(SA
小学数学是学生整个数学学习历程的基础,在这个基础阶段,教师首先要做的就是激发学生对于数学学习的兴趣,并引导他们掌握科学的学习方法,为学生的终身学习打下坚实的基础。文