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我国基础教育新课程下的各科教学若能充分理解"最近发展区"理论及其蕴含的教学思想,这将对其大有裨益。本文立足于"最近发展区"理论,探讨其在教学中的应用。
维果茨基“最近发展区”理论在新课程教学中的应用
【摘 要】
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我国基础教育新课程下的各科教学若能充分理解"最近发展区"理论及其蕴含的教学思想,这将对其大有裨益。本文立足于"最近发展区"理论,探讨其在教学中的应用。
【机 构】
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四川师范大学教育科学学院,四川成都市龙泉外国语学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年01期
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