基于“东南亚辐射中心”的《大学越南语》 课程能力标准探索

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云南作为“东南亚辐射中心”,经济建设需要“专业 + 越南语”的符合人才,云南高各校如何培养社会所需人才,如何设置《大学越南语》,课程能力标准,是本文研究的目的。本文以云南十所高校为研究对象,对课程能力标准体系进行对比研究,提出基于“东南亚辐射中心”的《大学越南语》课程能力标准设计建议,为云南各高校开设此课程,制定适合本校的课程教学大纲,提供一定的参考依据,为教师在撰写教案和教学时提供参考。
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