论文部分内容阅读
本科评估是一个综合性的评估,评估内容相当全面,评估的指标体系十分具体,因其具有评估范围广、随机性强等特点,使得迎评工作来不得半点虚假。因此,任何一所大学在迎评工作中,从领导到全体教职工,必须全面审视本科教学工作,规范和完善各项教学工作,健全教学组织,提高教学管理工作的有效性,研究教学工作的改革与发展,并且按照评估指标体系加大教学投入,改善办学条件,把本科教学提升到全校关注的位置上来认真建设。