坚持显性教育与隐性教育的统一——以初中思政课与少先队活动融合教学为例

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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出“八个相统一”的具体要求,“显性教育和隐性教育相统一”是其中之一。基于对这一要求的深入理解,我们积极探索“道德与法治”学科和少先队主题活动相融合的教学策略,并以“感受生命的意义”一课为例,说明如何在思政课与少先队活动融合教学的过程中体现显性教育与隐形教育的统一。
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