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在持续追求经济大繁荣的今天，道德风险和不良现象屡屡出现，给教育造成了很大的负面影响。多元的价值观念和多元的道德观念并存是不以人的意志为转移的，这些给学生理想、信念、道德观念的形成和世界观、人生观、价值观的形成带来了巨大冲击。教书育人的学校如何促进青少年道德品质的健康发展？如何培养高尚道德情操？如何在新时期下抓好学校德育工作？是摆在每位教育人面前的难题，所以德育工作任重而道远。