“找规律”教学实录与思考

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教学内容:苏教版教材五年级上册第59-60页。教学过程:(课前交流)师:同学们,你们喜欢玩吗?那我们就一起来做个游戏好吗?这一次的游戏呀,我来说你来做,我怎么说你就怎么做.看看同学们能否做到整齐划一。试试吧!
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