【摘 要】
:
1.放读。只有充分尊重学生的学习自主性,才能有效地调动其学习兴趣。“放读”朗读训练,就是让学生充分放开手脚,自主选择最能激发自己情感体验的段落、句子或选择自己最喜欢
论文部分内容阅读
1.放读。只有充分尊重学生的学习自主性,才能有效地调动其学习兴趣。“放读”朗读训练,就是让学生充分放开手脚,自主选择最能激发自己情感体验的段落、句子或选择自己最喜欢的朗读形式进行美读。在放读的过程中,可以让学生选出自己读得最棒、最好的、最喜爱的语段、语句朗读。教师此时稍加点拨,即可达到理想的境界。也可以让学生自己选择各种最喜欢读的形式来朗读,学生或自主选择角色、或自主分配角色(包括分配教师参与朗读角色),或
其他文献
随着素质教育的不断深入,考试改革备受人们的关注。中考作为一种社会性选拔考试,一方面要体现义务教育的基础性和全面性,另一方面要充分体现学科本身的特点及选拔的要求。如
11月14日,以广西民族大学科研处处长谭学才教授为组长的广西高校重点学科和重点实验室评估专家组一行4人到我院,对我院两个广西高校重点实验室(研究基地)生物能源研究与开发实验
词汇义包括理性义和色彩义,借代词语理性义并不是语素义的简单相加,具有间接性。借代词语的产生是为了适应不同时代、场合、语境等的需要,具有丰富多样的色彩义。综合运用修辞学
绿色植物生命光合作用的意义不仅在于它是生物进化和繁荣、生物圈形成和维持的关键环节,而且还在于光合作用中各种反应的协调、循环和最清洁的生产过程的规律,是树立人与自然和谐相处,社会、经济、人口与资源、生态、环境协调发展的科学发展观,大力发展循环经济,加快建设资源节约型和环境友好型社会必须遵循的自然法则。
谷胱甘肽磷脂氢过氧化物酶(PHGPx)是生物体内一种重要的抗氧化酶.它是一种硒依赖性蛋白,在谷胱甘肽(GSH)的参与下能特异性地还原磷脂氢过氧化物(PLOOH)和胆固醇氢过氧化物(Ch
多媒体辅助教学是指以计算机模式为基础,结合网络、通信技术、集多种信息(如文本、声音、视频、图像、影像、动画)为一体的先进的交互式的教学手段。它具有形象生动、图像清
一、“活动”的理念具有鲜明的时代感《小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(修订)》中指出思想品德课“要采用启发式、讨论式和研究性学习等方式进行教学。对小学生应多
文章采用随机布设样地的方法对广西各地的紫茎泽兰(Eupatorium adenophorum)入侵区域的入侵格局进行研究。通过量化紫茎泽兰样地的海拔、坡度、坡向等16个生境因子,精确描述了该
古德曼(K.S.Goodman)1972年指出:“阅读是对三种相互有关而各有区别的信息,即形符的、句法和语义的信息,进行信息处理的一种形式。”阅读的目的是获取信息,一个人阅读能力的
一、课程标准的修订背景 1997年4月,原国家教委颁发了《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准(试行)》,其中在初一年级开始进行以开设心理品质教育为基本内