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世界卫生组织《2005预防慢性病》报告指出，慢性病对患者的生活质量有严重的不利影响：造成过早病死以及对家庭、社区和整个社会产生巨大负面的，并且被低估的经济影响。1994年世界糖尿病大会强调要加强糖尿病教育，认为糖尿病从某种程度上是因为人们缺乏对该疾病认识而致的无知的代价。近年来，世界各国在糖尿病健康教育方法、策略及评价方面，开展了大量研究和探索。不断探寻糖尿病健康教育的有效途径和方法，并力求通过教育效果的评价研究。全面客观的评价糖尿病教育的效果。