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翻转课堂教学模式将学生视为教学过程的主体,充分尊重学生差异,营造轻松的教学和学习氛围,从而有助于调动学生的学习积极性和主动性。翻转课堂为小学语文阅读教学提供了新的改革思路和方向。文章基于基于翻转课堂应用于小学语文阅读教学的可行性,讨论了其利用价值及应用策略。
翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂教学模式将学生视为教学过程的主体,充分尊重学生差异,营造轻松的教学和学习氛围,从而有助于调动学生的学习积极性和主动性。翻转课堂为小学语文阅读教学提供了新的
【机 构】
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重庆第二师范学院教师教育学院,重庆第二师范学院“6-12岁儿童发展协同创新中心”
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年38期
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