对物理探究式教学的几点思考

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探究式教学是指为培养学生的探究意识及实践创新能力,教师创建条件引导学生主动探究问题、自主建构其知识体系的一种教学方式。在实践中发现,物理探究式教学有形式化与泛化现象,学生可能出现思维障碍,教师需要重建角色、更新知识结构、创新教学过程。作为应对策略,要注意营造民主、宽松、和睦的教学氛围,探究活动的设计要符合学生和教学的客观实际,要注重对学生探究能力的培养和强调合作学习。
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