斯人若彩虹,遇上方知有

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  大三刚开学,我就被各种各样的课业任务搞得头昏脑涨。如果在以前,一个“拖”字诀足以解决所有问题,但是这次情况不太一样,因为从这个学期开始,我将担任学习小组的组长。
  初次担任这个职务,我内心暗暗激动,摩拳擦掌,准备大干一场。但从来没有担任班干部经验的我,似乎将这件事想得太簡单,以至于就这样两手空空地奔赴“战场”,遭遇一次次的失败与挫折。
  这学期新开了一门实践课——数字媒体技术与应用,我们通常把它叫作视频剪辑课。对于这门课程,开课之初,我就已经做好了“吃苦头”的心理准备,但令我没有想到是,这场硬仗远比我想象得还要难打。
  一开课,我们就收到的一份课程任务“大礼包”——小组在八周内合作完成一档栏目的制作。我们组要做什么栏目?节目选题该怎么定?小组投票吗,万一平局怎么办?意见没被采纳的成员会不会不高兴?时间只有八周会不会太短?课程任务的目标清晰而明确,可我却觉得它像一团乱麻,让人理不清头绪,摸不着头脑。一切还没开始,我已经慌得六神无主了,因为我根本不知道如何组织成员进行这项任务。
  就在那时,我想到曾经读过的一个故事,唐中宗李显在二次登基后,面对国家大事,常对大臣们说的一句话就是,这件事问过太平公主了没有?还记得当时我极力嘲笑他,身为一朝天子,竟连朝堂之上的小小决断都无法做出,如此的昏庸无能。同样的,《西游记》中的沙僧也是被我嘲笑的对象,原因无他,遇事时只会喊“大师兄”“二师兄”的他,看起来确实蠢极了。但其实,在任务中我毫无经验瞎指挥时的样子,才是真的蠢极了。
  苦闷的情绪积聚在我的心头,如同一块大石头,压得我喘不过气,组员们指责的话语一遍遍回荡在我耳边,同样使我不得安宁。从体育馆里走出来的路上,我哽咽着问高中好友可不可以通话,我好想听听她的声音。
  我无助地向好友寻求帮助,迫切地想从她那里寻到一个答案。好友耐心温柔地劝解我:“沙僧不可能一步变成唐僧,你也不可能一下子学会组织安排。”她告诉我,她曾经也是同样的笨拙和无助,也曾和同学发生过许多误会和不解。但她相信,我可以从失败的经历中总结经验,相信我可以一步一步做得更好。
  别人能做到,我为什么不可以呢?一时间我信心大增,好像获得了无限的勇气。我开始试着向身边的“老师”取经,学习他们如何分配任务,观察他们用什么方法调动大家的积极性,甚至去请教有经验的同学,让他们教我一些调和组内矛盾的方法,我从失败中总结经验,学着如何成为一名合格的组长。每次迷茫郁闷时,我总能想起好友温柔坚定的声音,然后我便告诉自己:“我能行。”
  转眼八周时间已过,我们组也上交了最终的成果。在无数个共同剪片、修片的夜晚,我与组员们之间的距离渐渐靠近,她们开始慢慢包容我的笨拙与幼稚,也愿意看我一点点变得更加灵活与成熟。
  但我始终记得通话那天的场景,我和好友说了很多,鼻涕眼泪流了一把又一把,完全不顾及自己的形象,只记得对方和自己哭泣的声音。我们诉说着以前的美好,也倾吐着现在的孤独,不顾自己是在大马路上还是操场边的树林里,又哭又笑。我们谈了很多,又仿佛什么也没谈,不过是生活中的一点小挫折,却感谢它连接了你和我,让我们知道,我们还是彼此心里那个善良的小可爱,是对方心里的一份寄托。
  斯人若彩虹,遇上方知有。高三时的偶然与相识,从陌生到熟悉,由拘谨不已到放肆大笑,不到短短的一个月,我们发现原来我们的磁场是如此契合。
  时光易逝,但岁月可期,我们贪恋从前的温暖,却更加渴望以后的成长,尽管其中充满着困难与挫折。而今在不同城市的你我,都在为自己的梦想努力拼搏,期待下次与你的相逢,你会看到一个更优秀的我。那时,我们还会谈到未来,谈到选择,谈到小茶馆里已然老去仍在谈笑风生的你我。
  如果彩虹有种子,我希望把它种在心底的角落,待它生根发芽,长成参天大树。到那时,我想邀请你来到我心里,把它送给你。
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