【摘 要】
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"双师型"教师同时具备了教学经验和工作经验,是为社会培养专业型技术人才的前提条件之一,在我国高职院校的教学工作中发挥着重要作用。但是我国目前的"双师型"师资队伍的建设
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"双师型"教师同时具备了教学经验和工作经验,是为社会培养专业型技术人才的前提条件之一,在我国高职院校的教学工作中发挥着重要作用。但是我国目前的"双师型"师资队伍的建设还存在许多不足。本文首先探讨了高职院校建设"双师型"师资队伍的优越性,其次分析了当前我国"双师型"师资队伍的建设现状,进而针对现状提出了基于校企合作的高职院校"双师型"教师培养策略。
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