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培养教研员的五育并举推进能力的策略
培养教研员的五育并举推进能力的策略
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaka43210
【摘 要】
:
教研员是新时代基础教育教学改革的领头羊,是履行区域推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策的专业技术人员。教研员应该在推进“五育并举”的教育实践中
【作 者】
:
伍朝彬
【机 构】
:
重庆市荣昌区教师进修学校“教研员核心素养培养实践研究”课题组
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2020年37期
【关键词】
:
教研员
五育并举
推进策略
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教研员是新时代基础教育教学改革的领头羊,是履行区域推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策的专业技术人员。教研员应该在推进“五育并举”的教育实践中发挥积极作用,做五育并举的调研者、五育并举的思想者、五育并举的引领者、五育并举的研究者、五育并举的助力者。
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