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历史教师只有做有心人,仔细观察学生在生活、学习和心理方面的实际情况,进而有针对性地整合多种课程资源,将情感态度与价值观的培养和学生的实际结合起来,才能提高情感教育的有效性,真正做到"教天地人事,育生命自觉"。
贴合学生实际,内化情感教育——以《新航路的开辟》为例
【摘 要】
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历史教师只有做有心人,仔细观察学生在生活、学习和心理方面的实际情况,进而有针对性地整合多种课程资源,将情感态度与价值观的培养和学生的实际结合起来,才能提高情感教育的
【机 构】
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淄博中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年13期
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