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“高考与科举研究”是考试学、科举学的交叉研究领域。笔者运用文献计量学方法,对205篇相关期刊论文展开分析。认为该研究领域具有发文趋势、高产作者及高产研究机构、主要载文期刊等文献外部特征;探讨了高考存废问题、高考公平问题、高考改革问题等三个热点研究领域;以及历史视角的研究、现实视角的研究、历史与现实相结合视角的研究等三类知识基础。