【摘 要】
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素质教育的理论发展和实践经过了20余年历程。素质教育的成就不显著、对社会造成的影响不深刻。造成此局面的原因包括价值观念等多方面,应通过宣传素质教育的成果等手段推动素
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素质教育的理论发展和实践经过了20余年历程。素质教育的成就不显著、对社会造成的影响不深刻。造成此局面的原因包括价值观念等多方面,应通过宣传素质教育的成果等手段推动素质教育深入发展。
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