课程思政在高职数学教学中的实践

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高职教育作为我国教育体系中重要组成部分以及高素质人才培养的重要摇篮,所以加快课程思政在高职数学教学中的实践应用,无论是对于高职数学教学质量的提升,还是强化高职学生的思想道德与理想情操教育都发挥着重要的作用。基于此本文就通过对课程思政在高职数学中实践原则,提出了课程思政在高职数学教学中实践应用策略,以期能为高职教育工作者提供教学参考建议。
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