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版画本体语言中的间接性和复数性所带来的多材质、多技法，思维形式的多样性等训练方式密切相关。黑白木刻教学中语言转换练习是版画从复制过渡到创作不可缺的环节，它可以提高学生想象力和创造力，提高艺术表现能力；还能更高效率的培养学生版画创作形式语言的提炼、理解和灵活运用能力，鼓励学生成为带有艺术思考、版画思维的人。