实习造假是学生的主动选择，但是要探究起原因来，不能一味地把板子打在学生身上。
　　实习证明在其本来含义上就不应该由学生自行出具，而应由学校向相关实习单位独立搜集或由学校出具才对。实习造假成为学生的无奈和应付之举，其责任恰恰在学校。
　　学生实习，首先就是学校的义务和责任，而不是学生个人的事。学校要能够拥有与开设专业相当的实习基地、校办企业，或者通过开展广泛的校企合作建立良好的实习关系，这才是学校开设相应专业的保障和基础。办游泳学习班的要有泳池，而不是只有高超的游泳教练就够了，开办专业也是如此。為何到了最后，学生却都要自己找实习单位？
　　同时，大部分高校实习时间安排在每年的3到?7月，正是考研成绩放榜及大四学生撰写毕业论文之时，实习与考研及毕业论文在时间上的冲突，把不少大学生“逼”上邪路。如果学校能够将实习真正纳入教育教学的正常环节，就一定能够通过相应的时间调整化解这种矛盾。
　　当然，这并不排除学生个人的自由实习。但这应是例外或个别情况，由学生个人依据其具体情况提出申请，然后由学校和实习单位就实习职位、内容、待遇、双方的权利和义务等诸多方面协调后方可进行。同时，学校还应随时进行抽检和督导，以保证实习效果。这才是学生实习的正途。
　　只有当实习被规范时，实习才不会成为学生的“负担”，实习证明才不会成为学校强力推动实习的“利器”，实习造假才不会成为学生的自选动作。