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高中阶段数学是一门十分重要的学科之一，对学生今后的发展有很深的影响。核心素养在高中数学教学中的渗透，不论是教学观念还是方法上都得到了各方教育工作者的重视，并且从很大程度上提高了课堂教学效率，实现了课堂教学的高效性。文章中基于核心素养视野下的高中数学教学进行了分析，并提出了几点相应的有效策略，仅供参考。