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客观看待目前小学数学教学中存在的问题,才能采取更加合理、科学的措施,提升小学生学习数学知识的兴趣,奠定学习基础,对小学生未来发展具有巨大意义.鉴于此,本文对初中数学概念教学的方法进行了分析探讨,仅供参考.
试论初中数学概念教学方法
【摘 要】
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客观看待目前小学数学教学中存在的问题,才能采取更加合理、科学的措施,提升小学生学习数学知识的兴趣,奠定学习基础,对小学生未来发展具有巨大意义.鉴于此,本文对初中数学概
【机 构】
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辽宁省本溪满族自治县第三中学 辽宁本溪 117100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年6期
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