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诊断学是医学基础课与临床课的桥梁,CBL教学是以病例为基础的教学方法,适合于诊断学实验教学的实施,既能有效地提高学生学习兴趣和教学质量,又能增强学生的临床实践能力,值得在临床教学中推广。
CBL教学法在临床专业诊断学实验教学中的应用
【摘 要】
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诊断学是医学基础课与临床课的桥梁,CBL教学是以病例为基础的教学方法,适合于诊断学实验教学的实施,既能有效地提高学生学习兴趣和教学质量,又能增强学生的临床实践能力,值得
【机 构】
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湖南省怀化医学高等专科学校
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2014年7期
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