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本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以教育部“国培计划”基地吉首大学培训点为研究对象，以参加“教育部国培计划”示范性项目初中体育骨干教师培训的2015—2016年培训的学员为调查对象。通过对培训学员的基本情况、其对培训过程的满意度、对培训课程及教学情况的满意度的调查，深入剖析吉首大学培训点在“国培计划”实施过程中存在的问题与不足，并提出针对性的建议。