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初中化学教学中培养学生的学习能力——以人教版《二氧化碳制取的研究》为例
初中化学教学中培养学生的学习能力——以人教版《二氧化碳制取的研究》为例
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhtlunwen
【摘 要】
:
学习木领是智力层次和非智力层次一 起工作的状态。智力方面和非智力方面在一起影 响着知识和能力掌握的快慢和多少,以及学习层次 的形成和发展的高低。木文在探究二氧化碳发
【作 者】
:
朱莹
【机 构】
:
安徽省合肥市新站区第三十中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2018年28期
【关键词】
:
制取的研究
实验探究
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学习木领是智力层次和非智力层次一 起工作的状态。智力方面和非智力方面在一起影 响着知识和能力掌握的快慢和多少,以及学习层次 的形成和发展的高低。木文在探究二氧化碳发生 装置和收集装置的问题上,设计了一系列研究型活 动。
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