【摘 要】
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英语新课程标准倡导英语教学要坚持一切为了发展学生的人本主义心理学理念,指出教育是为了发展学生的真善美。因此,在英语教学实践中,评价一堂课好坏的标准不应仅着眼于教师
【机 构】
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古交市屯兰矿十一中学,左权县教育科技局,
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英语新课程标准倡导英语教学要坚持一切为了发展学生的人本主义心理学理念,指出教育是为了发展学生的真善美。因此,在英语教学实践中,评价一堂课好坏的标准不应仅着眼于教师教了什么,而应把学生在学习过程中的表现作为重点,从学生发展、语言习得的角度审视一堂课的优劣和得失。
The English new curriculum standard advocates English teaching to adhere to all humanistic psychology concepts for the development of students, pointing out that education is to develop students’ true, good, and beautiful. Therefore, in English teaching practice, the criteria for evaluating a good or bad lesson should not only focus on what the teacher has taught, but should focus on the performance of students in the learning process, and examine a lesson from the perspective of student development and language acquisition. The pros and cons and gains and losses.
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