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目前,许多高职旅游管理专业的课程设置存在诸如综合实训类课程设置不合理、综合素质课程设置不够等问题,满足不了学生的综合需求。调查分析该专业课程的构建目标和思路,应基于典型职业工作过程或职业岗位(群)流程,设置底层共享、中层特色、高层互选的"三模块、三递进"课程体系。
基于工作过程的高职旅游管理专业课程体系构建探析
【摘 要】
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目前,许多高职旅游管理专业的课程设置存在诸如综合实训类课程设置不合理、综合素质课程设置不够等问题,满足不了学生的综合需求。调查分析该专业课程的构建目标和思路,应基
【机 构】
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岳阳职业技术学院商贸学院
【出 处】
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岳阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年05期
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