论文部分内容阅读
高中的物理实验教学作为一项实践性的教学,在实验的过程中教师要为学生进行恰当的创造力培养,通过更加新颖的实验方式,让学生能够在实验的过程总发挥自身的想象力,引导学生不断进行创新能力的培养.本文结合实际教学经验,从探究实验、设计实验、常规实验三个方面入手,探究如何为学生进行创新能力的培养.
高中物理实验教学中学生创造力培养的策略探究
【摘 要】
：
高中的物理实验教学作为一项实践性的教学,在实验的过程中教师要为学生进行恰当的创造力培养,通过更加新颖的实验方式,让学生能够在实验的过程总发挥自身的想象力,引导学生不
【机 构】
：
广东省梅州市五华县田家炳中学;
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年15期
其他文献
英语是世界上最广泛运用的语言之一,随着教育的发展,英语也成为了学生必不可缺的学习科目之一.英语的基础就是词汇,只有先学会词汇,才能看懂句子进行英语阅读,教师需要引导学
二板市场又称“第二板”， 是与“第一板”相对应而存在的概念。证券交易所设立“第二板”，是为了将这些公司的状况如营业期限、股本大小、盈利能力、股权分散程度等与“第一板
随着我国进入互联网时代,新型的互联网教学模式也不断出现,微课就是其中的一种.微课应用到小学数学教学中,教师要精心准备微课课程,对学习的对象加以明确,微课教学的原则是形
目的 了解人类大脑功能网络时变的动态特性及前扣带回皮质喙部环路信息时变整合特征.方法 本研究收集了28例抑郁症伴自杀意念患者的静息状态的功能磁共振数据,并收集30名年龄
目的 探讨首发广泛性焦虑障碍患者外周血炎性细胞因子IL-1α、IL-6、IL-12、CRP变化与焦虑症状和执行功能的相关性.方法 选取我院2016年5月～2017年5月确诊的首发广泛性焦虑障
小学阶段的数学课堂教学是极为关键的,教师在课堂中要加强班级学生之间的互动交流,以便更好地了解学生的学习情况.在课堂中教师要将学生作为学习的主体地位看待,以学生为中心
目的 研究高龄抑郁症患者血清BDNF、SP、IL-18表达水平及临床意义.方法 选择2016年7月～2018年1月在本院就诊的128例高龄抑郁症患者作为研究对象,根据抑郁自评量表(Self-rating
随着新课程改革的不断推进,素质教育的理念也渐渐深入人心,而在小学数学课程素质教育的开展过程中,培养小学生数学逻辑思维能力是十分必要的.众所周知,数学课程主要考察学生
我国的教育业正处于一个高速发展的时代,教育现代化已经逐渐成为了我国教育的现状,其中教育信息化是实现教育现代化的动力,衡量教育现代化水平的一个天平.本文就如何运用信息
根据现行政策规定的计发办法,基本养老金个人账户今后面临给付缺口问题在所难免,由此目前已有一些研究围绕个人账户养老金如何合理给付以维护制度长期财务稳定进行了探索,部